Eksperimenti ar ūdeni
21.maijā sākumskolas skolēniiem STEM projekta aktivitāšu ietvaros notika nodarbība Eksperimenti ar ūdeni, kuru organizēja SIA "Baltais valis"
Norises gaitā skolēni nostiprināja zināšanas par ūdens un priekšmetu īpašībām, veica eksperimentus – “Plaukstošā papīra puķe”, "Priekšmeti, kas peld vai slīkst”, “Kā skan skaņa ūdenī” un “Ūdens ritenis”.
Skolēni ar interesi veica eksperimentus un analizēja priekšmetu īpašības un to izmantošanas iespējas.
Konstruējam iRobotus
25.maijā pamatskolas skolēnii STEM projekta aktivitāšu ietvaros apmeklēja Robotikas skolu ROBO, lai konstruētu programmvadāmu i-Robota modeli.
Skolēni savas zināšanas un prasmes spēja demonstrēt citā vidē un gūt pārliecību par savām spējām.
Grauda ceļš – no sēklas līdz maizei
12.maijā profesionālās pamatizglītības audzēkņi, kā arī 9.klašu absolventi, kurus labprāt gaidām savu nākamo audzēkņu vidū, STEM projekta aktivitāšu ietvaros apmeklēja maizes ceptuvi “Grauda spēks” Jelgavā.
Ekskursijā "Grauda ceļš" jaunieši iejutās maiznieka amatā, katrs izcepot savas brokastu maizītes.
Paldies ceptuves saimniekam par viesmīlīgo un atraktīvo uzņemšanu!
Objektu novietojuma izpēte telpā
14.maijā un 26.maijā STEM projekta ietvaros izglītības programmas (21015911) skolēniem notika aktivitāte Objektu novietojuma izpēte telpā, kuru realizēja SIA International School of Innovations.
Skolēni darbojā grupās, apgūstot jēdzienus pa labi, pa kreisi, virs, zem. Liels bija prieks un ovācijas, ja izdevās robotiņa paredzētais maršruts.
Paldies darbnīcas vadītājai Kristīnei par radošajām nodarbībām!
2.a klase
Mums ļoti patika multfilma par Saules sistēmu. Īpaši interesanti bija redzēt kosmosa kuģi ar citplanētiešiem, kas lidoja kosmosā. Bija aizraujoši uzzināt vairāk par planētām un zvaigznēm. Filmā bija daudz planētu, un tagad es varu nosaukt dažas no tām. Es zinu, ka Saule ir zvaigzne, ap kuru riņķo planētas.
Man ļoti patika, ka filmu skatījāmies kupolā – tas bija citādāk nekā parastā klasē, un sajūta bija kā īstā kosmosā.
17.martā STEM aktivitāte - VR Vides risinājumu īstenošanai.
Aktivitātē katram izglītojamajam bija iespēja ar virtuālās realitātes brillēm modelēt savu dzīvojamo telpu iepriekš sagatavotā virtuālās vides istabā. Aktivitātes dalībniekiem bija jāizvēlas priekšmetus, kuri būs viņa sapņu istabā.. Aktivitātes noslēgumā varēja iepazīties ar klasesbiedru virtuālajām istabām, salīdzināt sniegumu un sniegt ieteikumus.
Skolēni atzina, ka sākumā nebija viegli saprast, kā rīkoties ar virtuālās lietotnes rīkiem, taču tā bija interesanta nodarbība un vērtīga pieredze.